New impression

Kujuta ette hubases klass seismas veidi häbelikku neidu, kes laulab kena ballaadi. Tal on õrn, kuid armas hääl.
Nüüd kujuta ette, et seesama tüdruk on järgmine nädal samas ruumis. Tal palutakse tugevat häält teha ning proovida metalset tämbrit.. Kas ta on selleks suuteline? 

Tundub, et jätsin eelmise nädala ettelaulmisest ("I will remember you") väga õrna ja tasase häälega tüdruku mulje. Täna pidin Astrid Dominole (laulutehnika pedagoog) sama lugu laulma. Ta ütles, et selle lauluga oli kõik okei ja prooviks midagi teistsugust ehk siis overdrive kõla. Tegin suu lahti ja tegin nagu õpetaja näitas.. Kursakaaslaste näod olid umbes sellised, nagu minul, siis kui nemad rootsi keelt vuristavad. Õpetaja tegi kaks sammu eemale, et mitte kurdiks jääda. : ) Pärast kursakad mainisid: "What a volume!"

Poleks uskunud, et ühe laulu põhjal nii suuri järeldusi tehakse.

Peale selle avastas Sandra, et see olin mina, kes mängis klaverit eile. Ta ütles, et poleks uskund, et mina mängida oskan. Teised on enne tundi ikka klimberdanud, aga mina mitte. Tundub, et suudan üllatada.

 

Kui varasemas postituses on: "Singing is like standing naked on the street!" siis tänase põhjal teeksin väikese muudatuse: "Practising front of others is like standing naked on the street!"
Terve tänane päev oli täis laulmist. Ennelõunane osa sellest oli aga TEOREETILINE! Ja mulle väga meeldivad rootsikeelsed loengud. Õnneks Astrid oli samuti sõbralik ning olulisemad punktid kõlasid ka inglise keeles. Teine pool päevast oli aga kohati individuaalne. Kõik pidid laulma oma eelmise nädala laulu ning Astrid siis jagas soovitusi.. Laulmine on veel tehnilisem, kui oleks osanud arvata, aga avastamisrõõm on suur ja järeleproovimise tahe veidi veel suurem. : )




PS! Igasugused lihased on laulmise jaoks vajalikud. Mida tugevamad lihased seda suurem tugi häälele. Seega peale häälepaelte treeningu tuleb ka füüsilist koormust saada. Sinna tšikiitad suunduvadki: jõusaali!

Üks-kaks-üks-kaks!

Segadusest eemale

Olen enne maininud practise-room'e. Olen ka öelnud, et soovin vana sõbraga jälle tutvust teha. Paar tundi tagasi kirjutasin, kui keele-segane päev on täna olnud. Vajasin sellest puntrast puhkust ja läksin laulu harjutama (homme tuleb see tähtis õpetaja). Laulu harjutamist aga ei tulnud: helitehnika kutid olid samas majatiivas oma asju ajamas. Rokiruum oli täidetud veidi karmima rokiga. Suundusin siis väiksemasse ruumi. Leidsin igasuguseid noote arvutist, aga ükski ei sobinud. Hakkasin lihtsalt heliredeleid mängima! Peagi läks aga improvisatsiooniks..


Igatahes. I played myself out ja segadus-segidus on kadunud. : )

What?!

Hommikul esimene balleti tund. Sissejuhatus. Kuna õige õpetaja ei saand tulla, siis hiljuti liitunud kursakaaslane tutvustas meile seda ise. Põhiline on, et ei tohi pardi moodi välja näha! : )

Teatritund oli keeruline. Mitte ülesanded, vaid ülesannete käsklused. Päeva lõpus tehti draama teoreetiline tund. Küsisin ja mul lubati see skippida.
Kõik saime tekstid ühe inimese kohta (rootsikeelsed!) ja pidime ridade vahelt lugema, missuguse inimesega tegu: kui vana, missugune iseloom jm ning hiljem pidi grupile oma karakterit tutvustama. Siis anti teised tekstid (Tšehhovilt midagi) ning selle ülesannet ma isegi ei tea. Pekki! Ma ei saa muffigi aru. : ) Seega teatritunni asemel tegelesin tõlketööga..

Täna oli majakoosolek. Psh! Tiirutasin edasi-tagasi, sest lihtsalt ei mõista. Pärast tegime veel väiksema grupiga köögi-koosoleku. Skippisin kõik. Pärast tehakse ülevaade. Seegi..

Tahan öelda, et ilma keelt oskamata on keeruline, aga pane tähele: mitte võimatu! Kuid sellegi poolest II semestri alguseks räägin juba nende öläökfhdtshja-keelt! :D

Siin sa siis oledki!

Esimene meediatund. Millest rääkisime? Blogimisest. Mida tegime? Blogisime. Niisiis, nüüd on mul kolm blogi ja uut saate näha SIIT. Arvatavasti järgmine nädal peame uue postituse tegema.
Avastasin, et mu kõige esimene blogimine oli eile neli aastat tagasi. Kunagi tahan kõik need asjad oma isiklikuks raamatuks köita, et saaksin kõike mõnusa kamina ees kiiktoolis heldinult lugeda. : )


Teatri tunnis oli palju segadust. Ikka ja jälle keele oskamatuse pärast. Tegime palju mänge grupi tunnetamiseks. Jälle tegime ka usalduse mängu. Tundub, et suudan selliseid asju teha küll..



Parim osa tänasest on aga vihased lihased. Eile tantsu tunnis tegime hoogsalt erinevaid teste. Saime ka tabeli, et ära määratleda oma tase. Loomulikult pürgisin "väga hea" poole. Kõige suurem pettumus oli kätekõverdustega. Tegin 32 push-up'i ära ning siis nägin paberilt, et hoopis 33 oleks pidand tegema. Pettunult panin kirja tulemuse "hea". Need valutavad küljelihased (Ants ütleks täpsemalt, missuguste lihastega tegemist on) vääriksid küll hinnet "supper hea". Ja neid harjutusi oli veel, ehk siis ka muud lihased tunnistavad treeningut.

Leidsime end tšikiitadega jõusaalist. Missugune sisustus! Muusikakeskus hakkas mängima Michael Jacksoni lugusid ning trenažöörid sai hoo sisse. Kuid pärast tund aega jõu-trenni, vajasid tüdrukud tantsusaali. : )

P: "What's your speed on table?"

T: "7 or something."

P: "That's good for fatburn!"

Little look to treadmill (linttrenažöörile).

P: "But of course you don't need it."

Endiselt Sverige Idol käib. Pürgijate seis on sama kirju kui Eesti superstaari saateski. Aga lõbus on koos täispressitud elutoas kõike jälgida. Ägedam oleks ka kõigest aru saada, aga tühja kah.. Kohtunikulauas istub seal lausa kaks kiilakat ning kommentaarid on päris krõbedad (nägude järgi järeldan).

Nädalavahetuseks on mitmeid mõtteid. Võimalus lennata Göterborgi, vaadata muusikali, šopata, pidutseda. Võimalus sõita bussiga Sundsvalli ning seal šopata ja pidutseda. Võimalus jääda koju.
Oma taskuraha kohta saan alles homme teada, seega nv plaane ära veel ei tee.


Tervitan soojalt siit kaugelt Rootsist!

About myself

Jag heter Ragne Kivimets. Jag är från Estland, Pöltsamaa. Jag är nitton år. Under detta år bor jag i Prästmon och studerar på "Hola Folkhögskola" Sceniskt Förberedelseår.


Why a young Estonian girl went to Sweden?
Even in final gymnasium year I didn't know exactly want I want to do. I thought about jobs like: actor, music therapist, psychologist, high school teacher. I would have choose something what I could study in Tallinn.

I think of myself as very estonian. By that I mean I really love my country and never think of leaving it. I even never would have thought I am going to study somewhere else than my own country. But still it happend..

My town Pöltsamaa has a friendship with Sweden town Sollefteå. In every year they give one Pöltsamaa's citizen a change to get a scholarship to study in Hola Folkhögskola in Prästmon. In May my sister noticed an information about this and introduced it to me. When I aqcuainted myself with this and saw the "dramatic art" course I thought it would be a challeging opportunity for me. So I applied for stipendium and in June the answer came - I got it.




In "Sceniskt Förberedelseår" course we study music, theatre and dance.
I started music studies when I was five years old. Since then I have learned piano 2 (preschool) + 7 (music school) + 1 (extracourse) = 10 years. In high school I studied in music class where I had also singing and guitar lessons. I have participating in many singing collectives: ansambels (alt, tenor), choirs (sopra, alt, tenor), duos, some bands and maybe some more.In September 2010 trusted our church music leader place to me.
In high school I also attented in theatre activity. So it's been 3 years relationship.
I haven't been dancing almost at all. In 3th grade I was a folk dancer but after I have been only in some projects what has included dancing (like this years summertheatre).

Because of music I had to abandon my second love - volleyball (played 5-6 years).


I am not speaking swedish at all but I am learning. It's hard language because it's so diferent from estonian: pronunciation, writing. At least letters are almost the same. In classes people are friendly and speak swenglish (swedish+english). : )



With this year I want to make up my mind what job I want to get in future. I will study in Hola as much it's possible. Hope to learn to dance and emprove my skills in music and theater. I hope to make a big development in this year.

I'm a rocket ship on my way to Mars

Muusikalist täieneb. Kooriga võtsime uue laulu "Blame it on the boogie". Ja tantsutundide jaoks peame pähe õppima neli lugu: "Sån't är livet", Laleh "Live tomorrow", Irene Cara "Fame", Melba Moore "This is it".


Täna liitus meiega uus kursakaaslane.


Sain veel kolm sõnaraamatut: "svensk-estnisk ordbok", "estnisk-svensk ordbok" ja "svenska ord bok". Kõigile kingiti Hola mälupulgad koos igasuguse vajaliku infoga. Google-translator on mu suureks sõbraks saanud..

"I know we could live tomorrow

But I know I live today,

I know we could live tomorrow

But I don't think we should wait! No.."

Naljakas on omada aega. Kodus käis asi nii: teooriat täis koolipäeva ja hiljem trall kõikvõimalikes kohtades. Siinne koolipäev on ise juba täis tralli ja praktilist õppimist. Kuna elame väikeses külas, siis väljaspool kooli tegevus puudub. Mis tähendab, et ma oman vaba aega ning see on midagi uut mu jaoks. Siiani pole hulluks läinud, vaatame, mis edasi saab.

Pärast tunde hakkan õppima (pane tähele!) usinalt rootsi keelt, peagi saan omale ka õpetaja. Samuti avaneb võimalus teha kodutöid: laulud, tantsud, etüüdid - ehk siis kõik praktiline, JUHHEI! : ) Eile 4h practise room'is mõtlesin, et selle aastaga jõuan ehk sõrmed klaveril taas soojaks mängida..

Õnneks on mul sissepääs ka gympasal'i (sissepääs teise, valge kiipkaardiga). Avastasin seal triple-palli: näeb välja, kui jalgpall, aga piisavalt pehme, et võrku taguda, aga piisavalt tugev, et korvi visata. Midagigi..


Peagi külastame varsti lavale tuleva muusikali proove.



PS! Ilmad on sama muutlikud nagu vanatüdruku tujud

Swenglish

Jag talar på SWENGLISH (100%) = swedish (1%) + english (99%). Loodan, et keelte suhted muutuvad. Aga tuleb tunnistada, et kolmekeelsus ajab aju pumpama. Unistan, et aasta lõpul olen kahekeelne nii, et swedish tõukab engliska minema ning jääb uhkelt kodukeele kõrvale. : )

Peale selle keeleoskuse pean siinse poodlemise ka ära õppima. Juba teine kord, kui tahtmatult lagritsat ostan. Vähesed inimesed söövad seda ja ma kindlasti kohe ei kuulu nende hulka, isegi kui see peaks kurgule hea olema..

Vaatasime koos "Sverige Idol"'it, mis on põmst sama, mis "Eesti otsib superstaari". Kõige suurem erinevus on, et ma siinsest teleprogrammist ei saa aru! Teised toas naeravad ja ma saan naerda paar minutit hiljem, kui tõlget küsin. : ) See saade on peaaegu iga päev. Tundub, et telerist võõrutatu hakkab jälle telekat vaatama..

See pildisadu

Peamaja

Lavakunsti ja helitehnikute maja

Üks harjutamisruumidest

Lavakunsti koridor

Mi casa - see uksest neljas aken, põõsas noh

Sillalt, natuke maad koolist eemal

Arvamus

Tuuli lahendas kommenteerimise probleemi: kõik saavad seda teha.

Olge lahked! : )

I will remember you

"Singing is like standing naked on the street.."
Everything is seen, everything!


Esimene soolotund. Kaasa pidi võtma varasemad noodid, mida laulnud. Õnneks leidsin arvutist mõned laulud, mis olid ka inglise keeles. See aasta õpin palju chest-voice'i ja head-voice'i kohta. Kõik soolotunnid on lühikesed: PÜG-is kestis 45 minutit ja siin kõigest 30 minutit.
Tunni lõpus andis Hans uue loo, mis on väga krõbe. Kõlab väga bluesilikult ja on üpris kelmikas.. Keerulise loo teeb veel keerulisemaks asjaolu, et see peab selgeks saama teisipäevaks.

Pärastlõunat toimus "Staging". Ei oskagi öelda, kas see tähendab inglise keeles lavaga seoses või rootsi keeles hoopis midagi muud. Hans rääkis esmamuljest, sisenemisest, veidi laval olemisest, aplausi vastuvõtmisest, väljumisest. Lõpuks kõik laulsid midagi. Olin esimene. Soolotunnis tegime laulu "I will remember you" ja see lugu saigi kuuldavaks.


Esitasime koos Triinu (lauluõpetaja) ja Silviaga (klassiõde) PÜG-s selle loo kantriteemalisel isadepäeval. See tuli alles nüüd meelde..
Tegelikult antud lugu meenutab eelmist sügist, kui Melissa (õetütar) oli alles sündinud ja Karmen (ehk siis õde : )) pidi järjekordsel õppenõukogul ettekannet tegema. Melissa uni ei kestnud nii kaua, kui oleks vaja olnud ja läksin temaga kooli koridori peale, et pisikest rahustada. Ainus asi, mille peale ta vaikseks jäi oli see laul. Tühi koridor kajas. Sel õhtul oli kaks võimalust, kas koolimaja oli täidetud väikse lapse nutuga või lauluga.. See laul on mõjunud Melissale hiljemgi..

Don't stop me now. I wanna make a supersonic man out of you!

Esimesel nädalal on kõik esimene. Täna oli kooritund. Lööb silme ette pilt: õpilased pinkide taga laulavad klassikaliseid hääleharjutusi (ma-me-mi vms) ning hiljem mõne armsa koorilaulu. Ei ole siin midagi sellist. Lisatud laulud on meie tulevase moeshow lood. Let's rock!

Homme on esimesed soololaulu tunnid. Minu oma on kõige esimene -böö! Poleks vist pidanud mainima, et ma POLE hommiku inimene. : ) Pean tänase õhtuga leidma laulu, millega tahaksin ja suudaksin töötada terve aasta. Arvestades varasemad loovalimise protsesse, siis tuleb kas pikk öö või valin nii muu seas..

Järjekordse fika ajal püüdis mind kinni Kika (siinne õppejõud). Esiteks ta käskis kursakaaslastel minuga rootsi keeles vestelda ja teiseks ta tõi mulle SUURE rootsi-eesti sõnastiku ja väikse vestmiku. Plaanin siinsest raamatukogust võtta lihtsama raamatu ning seda sõnastiku abil lugema hakata. Varsti juba kõnelen. : )


Halbu uudiseid on ka.
Avastasin, et mu sinusiit pole kuskile kadunud ning väikse külmetuse korral olen jälle tõbi. Seda ei tohi olla. Otsustasin, et ei ühtegi antibiootikumi kuuri enam. Eelmine aasta need 2 kuuri ei aidanud, vaid mõjusid paarile kuule hoopis laastavalt. Siin olles toimin teisiti!



Eesti lapsed ja noored läksid täna kooli.

Palju õnne!

Huumor

Eesti talumees sõidab reega kodu poole. Mehel ka kaks poega kaasas. Mingil hetkel jookseb jänes üle tee.

Möödub pool tundi ja esimene poeg hüüatab: «Näe, jänes!»

Möödub veel pool tundi ja teine poeg nähvab: «Ei olnud jänes, sa lollpea!»

Möödub järgmine pooltund ning talumees sõnab lepitavalt: «Mis te tulised Eesti poisid nüüd selle tühja-tähja pärast tüli kisute.»

We were beat up!

Eile tegin oma esimese rootsi skype-kohtingu. Sain lõpuks mikri tööle ja Eesti koliski mu tuppa. : ) Me siin aeg-ajalt ikka rõõmustame, et on olemas arvuti ja Internett. Kindlasti tunnen end tänu kallile Jaak Varesele (mu arvuti nimi) palju kodusemalt..

Tänane koolipäev algas alles 10.00. Mõnuga magasin hommikusöögi maha ning rõõmustasin iga jäänud minuti üle. Esimesena ootas tants, aga mingit tantsimist ei tulnudki. Mõõdeti meie vastupidavust. Umbes 6 minutit läks ühe inimese peale, seega ülejäänud aja ootasime võmlas. Õppisin ühe jalkatriki kursaõelt ning järgmine kord õpin salto kursavennalt - julgen unistada!

Toimus esimene teatri tund. Olid mõned tuttavad mängud ja mõned uued. Lemmikmänguks sai peksmine, mida ma küll ei võitnud, aga see oli väga fun ja kõik nautisid. Ruumi tajumiseks tegime ka usaldusmängu: üks õpilane juhib teist, kellel on silmad kinni. Mul oli väga raske teist usaldada, kuigi mu partner oli väga hea juht.

Täna oli esimene koosolek neile, kes koolis ööbivad ehk siis kodukoosolek. Samasugune miiting hakkab toimuma iga kuu vähemalt korra. Kestis tund aega ja kõik loomulikult rootsi keeles. Sain siis tund aega lihtsalt jalgu kõigutada. Hiljem Micke (retseptsioonist ja tema ka tegeleb minu olemisega siin) tõlkis mulle kogu info ka inglise keelde. Jutt läks aga veel pikemaks, sest leidsime veel teemasid nagu Eesti (ta on meie maa fänn!), EL, euro raha ja veel kui ilus meie Eesti ikka on. :)

Rootsi keel tundub juba lihtsam. Kursakaaslased õpetavad igast asju ja proovivad minuga juba rootsi keeles rääkida. Haha, vara veel! Me kõik õpime sel aastal midagi teisest kultuurist ja teisest keelest. Näiteks mina armastan neid rootsi keeles ("Jag älskar dig!") ja nemad armastavad mind eesti keeles vastu ("Ma armastan sind ka!").


Ja nii meie päevad kulgevad - põnevalt.


Hej då!


PS! Rootsi kärbsed on sama tüütud kui Eesti omad. 

Having a thing to water

Terve kool viidi eksursioonile. Teisiti öeldes sõitsime kaugele lõunatama. Umbes poolteist tundi bussiga sõitu ja olime mere ääres. Sõime seal lõunat ja põrutasime tagasi Holasse. Kooli jaoks on oluline ühtne tegemine ja käimine, ühine olemine. Inglise keeles on hea sõna: bonding. Nägime päikest, siis vihma ning seejärel kõike korraga. Mõnus!